本日「身近なもので電池をつくろう」というテーマで、山田小学校3，4年生対象に本校の教員と2年生理系の生徒5名で様々な実験を行いました。
①果物や野菜で電池を作ろう
レモン、にんじん、じゃがいも、大根、キュウリを使って電池を作りました。電子オルゴールが鳴り、発光ダイオードが点灯した時には、みんな「わぁ～音楽が流れた！」と喜んでくれました。
②人間で電池をつくろう
アルミホイルとステンレス製バットと飽和食塩水を用いて電池を作りました。アルミホイルとバットに片手ずつ置いて、人間が電池になるのかを確かめてみました。食塩水に手を浸す前に試しに手を置いてみたところ、小さい音ではありましたがオルゴールが流れていました！次に食塩水に手を浸して、それぞれに手を置いたところ、勢いよくオルゴールが流れ、発光ダイオードが光っていました。「野菜や果物より人間の方が(発光ダイオード)光ってる！」と人間の電池力に驚いていました。
③お茶で充電池をつくろう
ペットボトルのお茶と手回し発電機を繋いで、お茶を電気分解して電池を作りました。充電できるお茶の電池を見て、すごい！と興味津々でした。
昨日に引き続き、1年生は総合的な学習の時間で講演を聴きました。全体の講演会では、職業についての全般的な内容でした。その後、自分が希望する分野に分かれて2つの分野の説明を聴きました。
今回初めて志望別に分かれての説明で、自分の進路について具体的に考えることが出来ました。
内容は、2年生から分かれるコース選択を中心に、進路について、2年生の修学旅行についてなどでした。
今日は玉野市消防の方をお招きして、救急救命講習会が開かれました。
傷病者発見から胸骨圧迫、ＡＥＤの使用までの流れを実演していただき、その後生徒たちも実際に心肺蘇生法を行っていました。
実際に胸骨圧迫を行った生徒は汗びっしょりで、かなり体力を使わなければいけないことを実感したようでした。
またＡＥＤを初めて使うという生徒も多かったですが、音声案内にしたがってスムーズに使うことができていました。
今回この講習会を受けたことにより「いざというときは自分が率先して行動しなければ」という意識が強くなったと思います。
7月5日(金)に岡山情報ビジネス学院より講師を招いて、ビジネスマナー講習会を1年生対象に行いました。電話での対応や社会における人との接し方について、実践を交えながら丁寧に教えて下さいました。
1年生は夏休みに職業インタビューを行うので、今回の講演が良い勉強になりました。
今年度も以下の日程で玉野高校オープンスクールが開催されます。
中学生の方、保護者の方、中学校関係者の皆さんのお越しをお待ちいたしております。
＊日時：平成25年7月31日（水） 9:00～12:00
＊場所：岡山県立玉野高等学校
6月26日、集英社様・山陽新聞社のご協力で、財団法人一ツ橋文芸教育振興会主催のエッセイストの三宮麻由子先生による文化講演会が開催されました。
三宮先生は幼いときに視力を失われ、「scenless」としての大変ご苦労の多い人生を歩んで来られたのですが、その大変さよりも、scenlessであるからこそ健常者には経験できない多くの貴重な経験を積まれたことを中心にお話くださいました。
光を失っても、その代わりに得るものが多かった人生を振り返られ、人気TVドラマ「相棒」では、紅茶を注ぐ音を聞いただけで、それが熱い紅茶ではなく冷たい液体を注ぐ音であることが分かるといった興味深いエピソードをお話しくださいました。
お話の最後は、ユニバーシティ（普遍性）とダイバーシティ（多様性）の大切さを教えてくださり、生徒たちも深く感銘を受けたようでした。
三宮先生、本当にありがとうございました。
なお、集英社様からは集英社文庫100冊のご寄贈をいただきました。
本当にありがとうございました。
本日、放課後に図書委員会主催の『故事成語かるた大会』を開催しました。各クラスの代表者4人が2班に分かれ、学年別にクラス対抗で行われました。
予想以上の盛り上がりを見せ、かるたを取る度に大きな声があがり、楽しく競い合っていました。
結果は以下の通りになりました。
３年 １位 ： 2組と5組
２年 １位 ： 3組
１年 １位 ： 2組
今回のかるた大会によって、故事成語にふれ身近に感じたことで、興味を持ってくれたと思います。
本日、1年生の総合学習の時間に黒田晋玉野市長が講演に来てくださいました。ご自身の体験に基づく貴重な内容で、生徒は真剣な表情で先輩である市長のお話を聴いていました。玉野高校時代の野球部のこと、大学受験、市長になるまでのことなど、お話は非常に興味深く、これから進路を考える生徒にとってためになりました。講演の最後には、玉野高校の後輩達に向けた『経験は買ってでもしろ！』という熱いメッセージを送られ、生徒は今後の高校生活を頑張っていこうと決意しました。
